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Por ordem alfabética

(Para maiores informações sobre os artigos, consultem o meu Currículo Lattes)

Obs: (*) artigos em co-autoria

01*. A aula de educação física e as práticas corporais: a visão construída por meninas evangélicas

(2017, Movimento)

02*. A avaliação da educação física em debate: implicações para a subárea pedagógica e sociocultural

(2004, Rev. Bras. de Pós-Graduação)

03*. A capoeira no contexto da cultura mundializada: a esportivização como movimento entre tradição e modernidade

(2012, Rev. Portuguesa de Ciências do Desporto)

04*. A compreensão dos professores de educação física sobre o currículo do estado de São Paulo: um olhar a partir das etapas da carreira docente

(2016, Conexões)

05*. A criança Bororo: entre a educação escolar e a educação indígena

(2019, R@U: revista de antropologia da UFSCAR)

06. A cultura da educação física escolar

(2003, Motriz)

07. A educação física escolar como prática cultural: tensões e riscos

(2005, Pensar a Prática)

08. A importância da educação física para o adolescente que trabalha: uma abordagem psicológica

(1986, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

09*. A intervenção do professor de educação física junto a alunos do ensino médio sobre o fenômeno do culto ao corpo

(2011, Conexões)

10. A ordem e a (des)ordem na educação física brasileira

(2003, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

11*. A prática pedagógica de educação física no currículo de São Paulo: espaço de tensão entre o tradicional e o novo

(2014, Pensar a Prática)

12. A produção acadêmica em educação física: a Capes como um não-lugar

(2015, Pensar a Prática)

13. A representação do trabalho do professor de educação física na escola: do corpo matéria-prima ao corpo cidadão

(1994, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

14*. A técnica esportiva como construção cultural: implicações para a pedagogia do esporte

(2008, Pensar a Prática)

15. A violência no futebol brasileiro

(1992, Rev. Bras. de Ciência e Movimento)

16*. Análise etnográfica das relações de gênero em brincadeiras realizadas por um grupo de crianças de pré-escola: contribuições para uma pesquisa em busca dos significados

(2007, Movimento)

17*. Antecedentes históricos de la actividad física para la salud

(2016, Rev. de Ciencias de la Actividad Física para la Salud)

18. Antropologia, cultura e educação física escolar: considerações a respeito do artigo de Moura & Lovisolo

(2009, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

19. As contradições do futebol brasileiro

(1998, Rev. Eletrônica Educaciona Física y Desportes)

20*. Comunidades virtuais e educação física escolar: reflexões junto a estudantes de educação física

(2009, Motriz)

21. Contribuições da antropologia ao estudo da aprendizagem motora

(1989, Rev. Bras.de Ciências do Esporte)

22*. Corporeidade: o legado de Marcel Mauss e Maurice Merleau-Ponty

(2012, Pró-Posições)

23*. Corpos na escola: reflexões sobre educação física e religião

(2014, Movimento)

24. "Da cultura do corpo": 30 anos depois

(2022, Motricidades)

25*. Da cultura do corpo das crianças: diferenças e significados produzidos nas aulas de educação física

(2017, Movimento)

26. De galos, homens e... futebol

(1994, Rev. da Educação Física)

27*. Do corpo identitário ao corpo virtual: algumas implicações para a educação física

(2006, Pró-Posições)

28. Educação a partir do movimento

(1995, Rev. Paulista de Educação Física)

29. Educação física brasileira: autores e atores da década de 80

(1997, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

30*. Educação física, cultura e escola: da diferença como desigualdade à alteridade como possibilidade

(2010, Movimento)

31. Educação física e ciências humanas

(2003, Movimento & Percepção)

32. Educação física e cultura

(1998, Corpoconsciência)

33*. Educação física e religião: tensões entre a educação para o lazer e a busca do prazer

(2016, Licere)

34*. Educação física escolar e esporte: significações de alunos e atletas

(2016, Pensar a Prática)

35*. Educação física escolar e inclusão: alguns desencontros

(2014, Kinesis)

36. Educação física escolar e megaeventos esportivos: desafios e possibilidades

(2013, Kinesis)

37. Educação física escolar: em busca da pluralidade

(1996, Rev. Paulista de Educação Física)

38*. Educação física, prática pedagógica e não-diretividade: a produção de uma 'periferia' da quadra

(2014, Educação em Revista)

39*. Educação intercultural e educação física escolar: possibilidades de encontro

(2011, Pensar a Prática)

40*. Educar la mirada: lectura del deporte televisivo en una experiencia de enseñanza en Brasil

(2008, Comunicar)

41*. Ensaio sobre a constituição de um 'pedaço' da cultura lúdica infantil nas cidades

(2015, Licere)

42*. Experiência pedagógica: análise de anúncios publicitários junto a estudantes de educação física portugueses

(2009, Motriz)

43. Fenômeno social esporte na formação profissional em educação física

(1998, Rev. da Educação Física)

44*. Fundamentos filosóficos e antropológicos da teoria do se-movimentar e a formação de sujeitos emancipados, autônomos e críticos: o exemplo do currículo de educação física do estado de São Paulo

(2014, Movimento)

45*. Futebol, mundialização e identidades: notas a partir da eurocopa de 2008

(2017, Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas)

46. Jogos esportivos coletivos: dos princípios operacionais aos gestos técnicos – modelo pendular a partir das idéias de Claude Bayer

(2002, Rev. Bras. de Ciência e Movimento)

47*. Na ‘periferia’ da quadra: educação física, cultura e sociabilidade na escola

(2014, Pró-Posições)

48. O drama do futebol brasileiro: uma análise sócio-antropológica

(1989, Rev. Paulista de Educação Física)

49*. O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar: encontro, confronto e atualização

(2011, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

50. O ser o tempo da pesquisa sociocultural em educação física

(2007, Rev. Bras. de Ciências do Esporte)

51*. O skate como prática corporal e as relações de identidade na cultura juvenil

(2013, Rev. Iberoamericana de Educación)

52*. Os saberes nas aulas de educação física: uma visão a partir da escola pública

(2009, Rev. Mackenzie de Educação Física e Esporte)

53. Os significados do corpo na cultura e as implicações para a educação física

(1995, Movimento)

54*. Pesquisa etnográfica em educação física: uma (re)leitura possível

(2007, Rev. Bras. de Ciência e Movimento)

55. Por uma educação física plural

(1995, Motriz)

56*. Relato de uma experiência com o ensino de futsal para crianças de 9 a 12 anos

(2003, Motriz)

57*. Subsídios para uma abordagem sociocultural sobre o talento esportivo

(2010, Rev. da Educação Física)

58*. The corporal practices by the media: an ethnographic study

(2005, FIEP Bulletin)